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威寧自治縣2015 年教育“9+3”計劃中職招生及輸送“威寧班”工作方案
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中共威寧自治縣委辦公室

威寧自治縣人民政府辦公室

關于印發《威寧自治縣2015 年教育“9+3”計劃中職招生及輸送“威寧班”工作方案》的通知

 

各鄉鎮(街道)黨委(黨工委)、政府(辦事處),縣直有關部門,貴州威寧經濟開發區管委會,畢節市第三實驗高級中學:

《威寧自治縣2015 年教育“9+3”計劃中職招生及輸送“威寧班”工作方案》已經自治縣委、政府同意,現印發給你們,請遵照抓好落實。

 

 


 

                           中共威寧自治縣委辦公室

                           威寧自治縣人民政府辦公室

                                 2015年5月22





                      

威寧自治縣2015 年教育“9+3”計劃中職招生及輸送“威寧班”工作方案

 

為抓實2015年中職招生工作,不折不扣落實省教育廳、省扶貧辦幫助威寧招收“威寧班”項目,穩步推進人口素質提升工程,充分挖掘職業教育調結構、強產業、增就業、提收入、助脫貧、奔小康潛能,切實服務地方經濟社會發展。結合實際,特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實十八大、十八屆三中、四中全會,以及習近平總書記、李克強總理對職業教育工作作出的重要批示,全國職業教育工作會議和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》(國發〔201419號)和省教育廳、省扶貧辦對威寧自治縣、赫章縣職業教育精準扶貧專題會議精神,加快發展現代職業教育,構建現代職業教育體系,穩步擴大職業教育規模,促進大眾創業、萬眾創新,為決戰貧困、同步建成小康社會貢獻應有力量。

二、工作目標

   (一)總體目標。按照省教育廳下達我縣34500人的高中階段招生任務,2015年我縣需完成中職招生任務18000人,占初三報表數38644人的89.3%。其中,根據省教育廳、省扶貧辦幫助威寧招收“威寧班”項目要求,需如期完成貴州輕工職業技術學院、貴州工業職業技術學院、貴州建設職業技術學院、貴州交通職業技術學院、貴州農業職業技術學院、貴州省機械工業學校、貴州省貿易經濟學校、貴州省水利電力學校、貴州省旅游學校、貴州省人民醫院護士學校等10所省屬職業學院(校)1000人的送生任務。

(二)目標分解。以各鄉鎮及各初中學校初三報表人數的89.3%為標準(中考前鄉鎮學校按任務數的30%,縣直中學初中部按任務數的5%),分解下達中職招生任務(具體見附表)。縣內職校按學校招生計劃下達任務數。“威寧班”項目計入全年任務數,按中職總任務數的比例下達“威寧班”任務數。對中考前進入“威寧班”和縣內職校就讀的初三學生,核準就讀信息后不納入中考統計,相應學生數可充抵中考報名人數。全年中職招生任務年終考核實行動態管理,即普通高中錄取率高的中學,中職招生任務數相應按比例降低,普通高中錄取率較低的學校,中職招生任務比例自然調高。

    三、組織領導

    為全面統籌抓實全縣中職招生,特成立威寧自治縣中職招生工作領導小組。

  :    畢節市政協副主席、自治縣人民政府縣長

副組長:明忠琴  自治縣委副書記

       祿    自治縣人民政府副縣長、貴州威寧經濟開

               發區黨工委副書記

           自治縣人民政府副縣長

       楊志偉  貴州威寧經濟開發區管委會副主任

       肖良憲  畢節市第三實驗高級中學黨委書記、自治

               縣教育局局長

  :夏經緯  自治縣委辦副主任、督辦督查局局長

       王    自治縣委辦副主任、保密局局長

寇紹密  自治縣人民政府辦公室副主任

       尤大龍  自治縣委組織部副部長、實績考核辦主任

       李楊勝  自治縣扶貧辦主任

       冶少有  自治縣教育局常務副局長

       樊家云  貴州威寧經濟開發區組織部(人力資源和

               社會保障局)部長(局長)

       許如虎  自治縣人民政府教育督導室正科(局)長

               級督學

       寧選應  自治縣教育局副局長、中等職業學校校長

       程    自治縣教育局副局長

       蔡朝友  自治縣教育局機關黨委書記

       虎明惠  自治縣教育局紀委書記

       卯銀福  自治縣教育科學研究所所長

       田    自治縣營養餐管理辦公室主任

各鄉鎮(街道)人民政府(辦事處)、縣直相關中學主要負責人。

領導小組下設辦公室在自治縣教育局,由肖良憲同志任辦公室主任,寧選應和祿瑋同志任辦公室副主任,各鄉鎮教育管理中心主任、相關鄉鎮學校校長為成員。

     四、分步實施

 2015 年我縣中職招生工作分“春秋兩季,三個階段”實施。

第一階段315日至420日):主要是確保縣內中職學校招生(縣中等職業學校本部3000人招生任務,分校2000人招生任務),對完成縣內職業學校輸送比例較差的初中學校進行通報,不納入年終表彰,不提前安排輸送縣外學校。

第二階段420日至620日):主要落實“威寧班”項目及縣內職校未完成數的補充,擴大省內外優質職業學校的宣傳。對第一階段完成縣內職業學校輸送比例較差的鄉鎮(街道)及學校,督促填平補齊,力保全面完成招生任務。根據實際,安排部分省內外優質職業學校進校宣傳。

第三階段620日至830日):主要是全面抓實7月和8月兩個月中職招生攻堅工作。一方面務必鞏固完成“威寧班”招生和縣內職業學校的招生任務;另一方面各鄉鎮教育管理中心、各生源學校要根據任務,摸清中考未能升入普通高中就讀的初三畢業學生、往屆初高中畢業生、社會青年的庫存情況,報送當地政府(辦事處)作為中職招生攻堅工作的對象狠抓落實,確保全年招生任務圓滿完成。

    五、措施及要求

   (一)強化領導,合力抓實

    各鄉鎮(街道)人民政府(辦事處),自治縣教育局是抓實2015年中職招生的責任主體。各鄉鎮(街道)要抓緊擬定領導小組,明確工作職責、落實責任人、劃定時間表,整合各方力量,織密網底,扎實有序推進轄區內中職招生工作。各鄉鎮教育管理中心要履行好前哨、主管作用,明確人員包校、包班級,適時與鄉鎮(街道)互通學生信息,共同研究策略,確保不能升入普通高中的學生不跑、不漏,如數就讀職校。要層層簽訂責任書,將任務(總任務、“威寧班”項目、縣內職校任務)分解落實到鄉鎮(街道)、到學校,做到任務到人、責任到人。建立周報告、月小結、季考核工作機制,切實將中職招生工作落到實處。尤其要形成合力,千方百計動員社會青年就讀中職學校,確保全年任務完成。

   (二)加大宣傳,正確引導

    1.營造良好氛圍。自治縣教育局要成立職業教育宣講組,深入學校、班級,面對面對初二部分學生、初三全體學生宣講國家大力發展現代職業教育系列政策措施;各鄉鎮(街道)人民政府(辦事處)、自治縣宣傳部門,中等職業學校、教育管理中心、相關學校要全力配合,綜合運用廣播、電視、報刊、網絡、板報、專欄等各種方式,廣泛深入宣傳職業教育的重要意義和發展前景,全面宣傳職業教育免學費和助學金補助、就業政策和升學渠道,大力宣傳“威寧班”項目學校和該項目的優惠政策以及縣內職業教育發展情況。在全社會切實樹立起“職教一人、就業一個、致富一家、帶動一片”的理念,彰顯好職業教育“上學有資助、升學有通道、就業有門路”的辦學優勢。

   2.組織參觀學習。根據需要,自治縣人民政府將擇時組織自治縣教育局、鄉鎮(街道)人民政府(辦事處)、教育管理中心、學校相關負責人,初三畢業班班主任、學生和家長代表到設立“威寧班”的省屬職業學校、省清鎮職教城、市雙山職教城、自治縣工業園區和縣內職校參觀考察,切身感受新常態下就讀職業教育的潛力,成長前途,穩步引導社會、家長、學生轉變傳統人才觀念和就業觀念,支持學生就讀職業學校。

   3.會議部署落實。各鄉鎮(街道)、教育管理中心要抓緊召開會議安排部署中職招生工作,落實各個層面的包保責任制。尤其要統籌調度落實好“威寧班”招收項目,扎實推進縣內職校招生及全年招生任務落實事宜。要創造條件邀請省屬優質學校到我縣召開“威寧班”招生接洽會,促成學校與學生、家長三方面對面交流,破除思想顧慮,實現學生自愿上中職、家長心愿送子讀中職目標。

   4.實施課程引領。自治縣教育局要進一步優化《初中畢業生職業生涯指導讀本》(以下簡稱讀本),豐富其內涵,凸顯時代性,增強實用性;要將《讀本》納入中小學地方課程,實現人手一冊保障課時,各相關學校初三學生必須保證每學年開足25課時(2015年春季學期各相關學校初三學生開設課程每周不得少于1課時),該項工作的各種宣傳資料、圖片及開課情況將納入年終考核內容;要督促各學校利用課外活動、主題班會、校園廣播、板報、專欄等形式對《讀本》內容進行宣傳,正確引導初中畢業生就讀高中階段學校及“威寧班”學校。

  (三)落實責任,精準招生

1.推行“兩線”招生,即政府一線(鄉鎮人民政府、街道辦事處,村委會,村民小組);教育一線(教育局、教管中心、學校、班級)。落實“五進”機制,即職業教育及“威寧班”相關政策宣傳進學校、進村寨、進課堂、進家庭、進學生頭腦,建立縣、鄉鎮(街道)、教管中心、學校、村組“五位一體”招生體系。政府一線要切實履行抓一方教育、興一方百姓的責任,明確村組任務,像抓計劃生育一樣抓好轄區內青少年去向信息臺賬建設,落實包保責任制,對有子女適合就讀中職的家庭,包保領導干部要真上門、真動員,講政策、講前途,幫真貧、幫圓夢,千方百計勸導促成適齡社會閑散青年(初三畢業就想外出務工的學生)上職校、長技能、就好業、增財富。教育一線要抓實初三畢業生就讀中職的引導工作,通過組織畢業預考等方式,測出學生成績,積極鼓勵升高中無望的學生就讀中職,尤其要落實責任,點對點抓實、務求實效。

2.中職學校要積極創新模式,進一步拓寬招生渠道,擴大中職服務面,嚴格規范招生行為,切實做好招生工作,完成招生任務。縣內中職學校要制定工作方案,創新辦學理念,落實行政班子、教師包保工作責任制度,做到“招得來、學得好、走得暢”,嚴格控制流失率在10%以內。今年縣內職業學校的招生、教學、就業、升學等“控流提質”工作將納入年度考核,做到精準管理、精細化考核。要加強與我縣工業園區的合作,接洽訂單培養,優先保障園區企業用工需求。

3.從2015年起到2017年止,據省教育廳、省扶貧辦用三年時間在優質專業上為威寧自治縣設立兩個“威寧班”,指定省屬10所優質職業院校每所至少招收100名(每班50人)威寧貧困家庭學生,力爭通過三年時間幫助我縣培育3000名學生帶動3000個貧困家庭脫貧。“威寧班”學生在全部免除學費、書費、住宿費、校服費,全部享受國家資助金,設立勤工助學崗位、專班獎學金獎勵品學兼優學生基礎上,省扶貧辦給予政策內資金支持。此項工作涉及到的貧困戶認定工作,由各鄉鎮(街道)根據自治縣扶貧系統信息平臺認定后報自治縣教育局、扶貧辦匯總上報。該項工作單列考核。

    4.省內外前來我縣招生的職業學校必須按照有關文件要求辦理手續,沒有辦理相關手續的,一律視為非法招生,務必嚴肅查處。各生源學校要嚴格審核招生學校的相關手續,禁止未辦理手續和手續不完備的學校前來我縣招生。對不按時間階段及相關要求開展招(送)生工作的鄉鎮(街道)及學校將進行通報并嚴肅問責。大力實施“陽光招生”,對虛假宣傳、違規收費、中介招生、有償招生等行為按照有關規定嚴肅追責,情節嚴重構成犯罪的,移交司法機關處理。舉報電話:0857-6239898 0857-6225755 QQ 群號:179860856

   (四)嚴格考核、兌現獎懲

1.各生源學校務必于 10月10前將中職學校加蓋公章的 《威寧自治縣 2015年中職招 (送) 生花名冊》紙質原件及 Excel 電子檔匯總到鄉鎮教育管理中心后上報自治縣教育局進行年終工作總結考核(“威寧班”送生數在備注欄注明),學校留存復印件并做好整理歸檔待查工作。年終按“威寧班”項目完成情況、縣內職校任務完成情況、總體任務完成情況進行考核,對中職送生大戶在年度考評中優先。

    2.自治縣實績考核辦、督辦督查局要把中職招生進展情況及完成任務情況列入重點督查督辦內容,開展不定期督查督辦。建立政府和教育線考核機制。政府一線,各鄉鎮人民政府、街道辦事處主要領導為考核的主要責任人,分管領導為考核的直接責任人;教育一線,自治縣教育局主要領導為考核的主要責任人,教育局分片包片領導、鄉鎮教管中心主任、學校校長為考核的直接責任人。要把完成招生情況作為雙考雙評雙掛鉤動態跟蹤考核體系年度目標考核重要指標,作為對自治縣教育局、各鄉鎮(街道)年度考核的依據。自治縣教育局要認真履行主管部門職責,對中職招生任務完成不好的鄉鎮教育管理中心和學校取消當年所有評先選優資格,將自治縣教育局分片領導排查摸底意愿就讀職業學校(“威寧班”項目、縣內職校)的學生情況和督查落實情況與年終考核掛鉤。

 3.對全縣完成招生任務好的單位和工作成績突出的先進個人(鄉鎮、街道和村組由當地政府與教管中心匯總上報),給予表彰獎勵;對督導和調度過程中工作滯后,年終任務完成情況掛末的鄉鎮(街道)人民政府(辦事處)、教管中心、學校,按照管理權限,對主要領導或分管領導進行問責。

 

    附件:1.威寧自治縣2015年中職招生細化考核表

          2.威寧自治縣2015年中職招生任務分解表

          3.威寧自治縣“威寧班”項目任務分解表

          4.威寧自治縣 2015年中職招(送)生花名冊


附件:附件.doc

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